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【菡菡媽媽說】學霸五分鐘背完一篇英語文章的工具——思維導圖

目錄:家長感言  發表時間:2017年06月16日 10:04:45

來源: 本站 作者: 訪問量:1937

來自菡菡媽媽的分享:

我家孩子叫菡,是2015年參加智新超越的超級學習力的,她當時是高二。她沒來智新之前,在班里各方面表現平平,學習上是個中等生,性格有點內向。她在營期的時候各方面有很大改變,性格上有了很大突破,結營典禮上積極主動上臺分享。回家后,她把營期的一些方法跟課業結合,各科成績得到很大提升。

現在,她幾乎每天畫一張思維導圖,每個星期跟我分享一次一周的收獲和感悟,到現在已經堅持近一年,這段時間她取得了方方面面的進步,學習興趣很高,經常給我分享她點點滴滴的感悟和奇跡。看著她一天天進步,我作為媽媽很是欣喜,在這兒我分享一下她的四維導圖學習感悟:

(1)學“趣”更濃:

原來我一直頭疼她的英語,因為她沒有背誦英語的習慣,對英語這門課程的感覺一般,不濃不淡。后來,她在營期學會了用思維導圖來學習英語,嘗試把新概念英語的每一篇文章用思維導圖畫出來,通過幾次的嘗試,她發現用這種方法學英語,挺好玩的,不像原來那么枯燥。她現在5分鐘就可以背誦一篇新概念英語。現在,她已經養成了每天主動背誦英語的習慣。


 


 


 

(2)有目標、有計劃,好習慣積分銀行管理建立,一個好習慣帶動更多好習慣落實

有目標才有方向,有計劃才能高效。她做了一個目標計劃思維導圖,高考目標,月成長目標,每門課程的學習提升計劃,畫出來貼在墻上,每天看,提醒監督自己的落實情況,同時,她還畫了一張每天的微時間管理和好習慣思維導圖,每個好習慣對應給予相應的積分獎勵(比如:畫一張思維導圖10分,早晨晨練10分),建立了她的好習慣積分銀行,積分銀行的積分可以兌換她喜歡的任何物質和精神的獎勵。這樣,她非常有動力,這段時間以來,她已經可以做到每天早晨早起、晨讀、每日思維導圖、每晚睡前過電影等好習慣。

當然了,她積分銀行里的積分也“蹭蹭蹭”地往上漲。昨天,她向我匯報說:“媽媽,告訴你個好消息(也是壞消息):猜猜我多少分了?我今天算了一下,正好累計4000積分。我可以兌換我喜歡的鞋子嗎?”。我聽了既高興又有點小咯噔,高興地是沒想到她這段時間以來落實的這么好,一下子可以養成那么多好習慣,為她的成長而喜悅!小咯噔是因為她那雙鞋子,價格不菲。有點小貴。但,她說非常喜歡,多少錢的鞋子都可以穿,但她想體驗一下穿上好鞋子的感覺,我知道她不是為了炫耀。我回應說“好啊,這雙鞋子的背后記錄了這么多點點滴滴的好習慣,記錄了你自己的成長,非常有意義啊!媽媽一定給你兌現!”(馬上這幾天就到了,估計收到會有小成就,小喜悅)

(3)自信心一天天增強:

隨著思維導圖在學科的運用,她越來越有感覺,她說“媽媽,我現在畫的越來越快了!”,現在她已經愛上了導圖,不瞞你說,那天吃火鍋,還畫了一張思維導圖。她感覺現在學習就像玩一樣,不再那么枯燥,他每畫出一張思維導圖,就在下面畫一個小笑臉(或小貼畫),對應獎勵自己10個積分,看著自己畫出的一張張作品,很有成就感,她現在對學習的感覺越來越好!每天的微時間管理和好習慣積分銀行的落實,讓她看到自己每天一點點的進步,內在生發出對自己的肯定和欣賞,同時,她一直保持著營期養成隨時對自己進行積極自我暗示的好習慣,不斷對自己說“我的導圖越來越好!我的學習越來越好!我越來越棒!”

現在,孩子的自信滿滿,那天跟我說:“媽媽,我每天走路昂首挺胸,上課聽講后背挺直,兩腳抓地”我聽了,自然是喜滋滋的。(要知道,她以前總是含胸扣背,我們無數次提醒她挺胸抬頭,她都做不到的。沒想到小小的思維導圖和好習慣管理表有這么神奇,呵呵~)

(4)分享習慣,親子關系越來越好

分享是最好的學習。為了更好地掌握學校的知識,我鼓勵她做小老師,我給她買了一塊白板,每周一次分享她學習上的任何收獲或感悟,一開始我不過多評判她講得好壞,只是點頭、微笑、欣賞、點贊。一天,她向我分享了荀子《勸學》這篇文章,她用思維導圖整理出來,給我講了以后,我學到了很多,一篇初看比較拗口的古文,現在感覺形象生動,條理清晰,很好記憶。那是她第一次把思維導圖用在語文的學習上。我鼓勵她說:“很有創意,可以加創意分”。她非常喜悅,因為,這離她的目標(她的小禮物)又近了一步!現在,她跟我分享的欲望和感覺越來越好,我們有了更多的共同話題,我欣喜地看到了一個成長進步的生命,心里由衷地贊嘆和喜悅。

(5)帶動全家好習慣的管理建設,建立學習型家庭   

一天,我問她“你對爸爸媽媽有什么要求呢?”,她用思維導圖畫了一張圖。圖中右邊是對媽媽的要求,左邊是對爸爸的要求。孩子希望我養成健康習慣等,希望爸爸看書、有高級快樂。她要求我們每人也打一張好習慣管理表格,每天做到的畫“√”,現在,我們全家都有自己的好習慣表,我們互相監督提醒促進,彼此之間多了交流的話題,促進了親子關系和家庭和諧建設,形成了積極的家庭正能量氛圍。

孩子有一天跟我說“媽媽,什么時候讓爸爸也聽聽李世杰老師的課。”我知道,她希望心目中的爸爸是個愛學習的爸爸。今年國慶節期間,我老公也來參加了智新超越的家長課程,通過6天的學習,他也意識到了家庭教育的重要性,意識到了原生家庭對孩子的影響,我們在孩子的教育上有了更多的共同話題,更容易形成共識,我們之間的關系更加和諧。家庭學習氛圍更濃。感謝孩子,讓我們今生有機會一起學習、一起成長、一起進步!


在使用思維導圖的過程中,還有其他一些感悟:比如:思維有系統、有條理、有創意、雙腦并用,記憶力提高,這兒就不多說了,我想說的是,大腦是神奇的,一切的美好都是體驗出來的!一定要自己去踐行好方法、好習慣,發現自己的無窮的潛力!

習慣決定命運,有很多孩子和家長非常困惑我家孩子怎么進步那么慢。我覺得最根本的問題就像習慣學專家周士淵教授說的“知而不行,行而不恒”,沒有養成習慣,所以,沒有體會到方法的神奇,沒有體驗到成長的喜悅。在我跟他們分享了自己孩子的經驗后,有的人又說,我的孩子都高中了,都高三了,是不是晚了,我想說的是,我的孩子也高三了,只要開始永遠不晚,怕的是永遠沒有開始!


 

最后以一首小詩作為總結:
導圖工具,功倍事半
好學樂學,興趣盎然
積分銀行,見證成長
習慣管理,天天超越
高人指點,家人陪伴
領袖思維,品味格局
高考旅程,一起共俢

                        全家助力,福報倍增

                        壯志在胸,助女成鳳

                         六六大順,金榜題名。

----菡菡媽媽

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