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全國家風好習慣教育論壇暨青少年學能大賽圓滿閉幕

目錄:媒體報道  發表時間:2018年05月31日 06:19:26

來源: 本站 作者: 訪問量:1042

     2018年5月20日,由“十三五”全國規劃重點課題好習慣養成教育建模與研究科研實踐基地——北京智新超越教育主辦,CCTV《中華母親》欄目、幸福家苑(北京)教育合辦的“全國家風好習慣教育論壇暨青少年學能大賽”圓滿落幕。

  在過去短短三天時間里,來自全國各地的300余位嘉賓圍繞“家風鑄盛世·習冠澤天下”的主題,積極貢獻思想智慧、展示大腦潛能、探討學能落地、展望未來愿景,取得了豐碩的成果。

  大會廣泛凝聚各方共識,分享 2018 年素質教育發展、家庭文化建設、好習慣養成、學習能力提升等重大課題研究成果。大會期間,21場分論壇主題鮮明、各具特色,成為與會嘉賓分享思考、貢獻創見的高端平臺。

  清華大學積極心理學指導師、北大新世紀教育發展中心家風與好習慣課題組組長、北京智新超越教育科技有限公司總架構師耿軍作為主辦方為大會致辭,他說:本次論壇聚焦“家風”、“習慣”、“學能”三個主題,著重探討素質教育的過去、現在與未來,學能素質教育如何在區域和學校落地;解讀十九大,如何加強家校合作,才可促進孩子全面發展;培養哪些好習慣,才能給孩子幸福的人生;面對“減負”話題,輔導培訓機構路在何方;以及什么樣的研學之旅,才能讓孩子們“玩出視野,學出境界”等核心議題。

  教育部原基礎教育司司長、國家副總督學王文湛教授說:“家庭是世界上最主要的教育機構,先有家庭教育,后有學校教育,孩子在家庭生活里的時間遠遠大于在學校的時間。小學一年上課192天,中學一年上課197天,學生有170天放假在家,上課的那192天、197天里又有一半時間在家庭里。家庭是孩子第一所學校,父母是子女的第一位老師,而且是永恒的老師。班主任每年都換,而家長一輩子不換。父母不僅給予子女生命,而且塑造子女的內心世界。”

  家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任老師,并且是孩子的終身老師,家長的一言一行都在影響著孩子。王文湛教授針對現代社會家庭教育普遍存在的問題,用生動形象的故事進行了剖析解讀,讓與會人員重視家庭教育的重要性。

  清華大學社會科學學院積極心理學研究中心辦公室主任趙昱鯤認為,積極教育具備三大特征:第一是將幸福本身作為教育的根本目的之一;第二,就是從問題的模式轉化為優勢的模式。積極教育不是去解決孩子的問題,而是提升他們內心與生俱來的積極力量,去相信他們,去感謝他們,去愛他們,去贊美他們,讓他們內心美好的部分自然而然得以生長,這個是積極教育的根本特征;第三,就是以科學實證作為指導思想與實踐方法。北京智新超越教育耿軍老師在超級學習力夏令營中提到的三級贊美方式,與清華大學積極心理學所倡導的理念異曲同工,不謀而合。

  中國青少年研究中心家庭教育首席專家研究員、中國教育學會家庭教育專業委員會常務副理事長孫云曉教授指出:家庭是培養習慣的學校,父母是培養習慣的老師,孩子教育就是培養好習慣。從不同家庭出來的孩子,帶著不同家庭鮮明的烙印。父母不培養習慣,也是在培養習慣,父母是在用自己的行為影響孩子。這也證明了在良好家風的熏染下,孩子的好習慣才更容易養成。在智新超越的家庭教育指導師課程上也多次強調,習慣是體現家風非常重要的因素。

  世界家風大會組委會中國好母親、好太太雙百推選表彰執委會秘書長、全國家風與好習慣課題組組長李世杰老師為第二屆中國好媽媽頒獎典禮致辭:今天表彰的每一位中國好媽媽都是家族發展史上的一座豐碑!即使再過100年、1000年、1萬年,再過100代、1000代、1萬代!我們的后人也會記住——我們的祖先曾有一位中國好媽媽!中國好媽媽對一個家庭、一個家族、一個地區的影響絕不亞于古代的狀元及第。“中國好媽媽”表彰大會是智新超越在“培育好家風·講好六個故事”中講好媽媽故事的落地措施之一。

  關于習慣培養,原國家十一五、十二五“養成教育”課題組組長、中國家庭教育專家關鴻羽教授說,在一定意義上,沒有訓練,就沒有好習慣。好習慣都是訓練出來的,而且訓練要持之以恒,訓練過程中要嚴格約束,不能放任自由,明確要求與具體指導相結合。而北京智新超越教育的好習慣播種營,就是一套很完整的習慣養成訓練體系,它結合了思維導圖、教練技術、賞識教育、感恩勵志等學科的最新習慣培養的方式方法,融合國際權威科研成果,加入財商教育思維,全面培養孩子的六大習慣。

  中國青少年研究會副秘書長、智新超越和幸福家苑的“家庭教育指導師”培訓講師曹萍老師分別從確認選擇、尋找路徑、做好預防三個方面介紹了家庭教育指導師的成長之路。在成為家庭教育指導師之前,要思考自己為什么選擇這個職業,要明白自己的初心和使命,并且要思考自己成為一名家庭教育指導師初心和使命的高度。在尋找路徑方面,曹萍老師鼓勵大家在“助人”和“助己”的路上,要堅持學習和不斷實踐。在做好預防方面,曹萍老師提到要做到不跑偏、不退縮,簡單的問題,圍繞能力做功課;復雜的問題,圍繞目標做功課;根上的問題,圍繞心性做功課。

  中國心理危機干預學會理事、北京大學繼續教育學院家庭教育心理專家、智新超越和幸福家苑的“家庭教育指導師”培訓講師劉麗萍老師講到:家是孩子成長之源!家庭關系影響著家庭成員之間的情緒,家庭成員的情緒影響著家庭成員的行為,而家庭成員的行為影響著家庭關系。劉麗萍老師鼓勵家長放下手機,拿起書本,為孩子創造一個熱愛學習的環境。家長要時時處處給孩子做榜樣,用正確行動,正確思想,正確方法,教育引導孩子。劉麗萍老師還送給參會嘉賓關于家庭建設的三把金鑰匙:民主家庭會議、家庭積分計劃、家庭天氣預報。

  由北京師范大學出版社出版的《幸福家庭的三項修煉》作者、智新超越“婚姻幸福100年”培訓講師黃泰山老師指出,在婚姻關系中,因為共同的努力和付出才有意義,不管你多么努力,如果只是一廂情愿的話,難以獲得美滿幸福的生活。美好的婚姻不但需要用心付出,還必須兩個人共同努力才最有力量。如果只是一方單純的付出,而得不到另一方回應、感恩,以及對家庭的付出,這種不平衡的心態,遲早要爆發,就好像夫妻一起劃船,每個人都要出力,船才能向前。

  清華大學積極心理學指導師、北大新世紀教育發展中心家風與好習慣課題組組長、中國教育研究發展中心研究員、習慣養成教育“欲漁理論”創始人耿軍老師為與會嘉賓分享“以孩子為圓心的家族綻放,如何步步為‘贏’”。詳細地介紹了智新超越十年來“家風“、”習慣“、”學能”的落地成果及科學性閉環課程體系。其中學生課-好習慣系列(研學經典)夏令營:以激發孩子學習興趣為主的“超級學習力特訓營”已開辦73期;以高效學習方法實戰為主的“精英少年營”10期,以好習慣養成為主的“21天好習慣播種營”7期,以提升孩子專注力為主的“靈商快樂成長營”34期,培養學生3萬余名,學生明顯改變率98%,家長滿意率高達100%,高質量的研學夏令營正在成為行業標桿。在學生學能提升基礎上開展的家庭教育、家風建設等落地實踐工程,讓孩子們不通過學科輔導機構,成績依然持續提高,并且特別開心。這也是在“減負”政策下,輔導培訓機構的明智之選!

  十年來,智新超越教育團隊在各位專家教授的指導下,堅守“讓天下沒有難教的孩子”的使命,通過“學生、家長、家庭、家族、家鄉、國家、世界”系統落地的學能、素質、習慣、家風課程助力家風更好,孩子更優,家庭更幸福,事業更輝煌……

  北京大學教育文化戰略研究所所長、學校文化發展戰略研修首席教授王繼華教授深入解讀本次大會主題。他說:“這次會議的第一層含義是講‘家風’,家風看起來是自己家的事情,實質上它最后要形成社會文化心理,因此關于家庭教育的問題,關于家風的問題,習主席這么多年一直在談。家庭是社會的細胞,是民族的希望,是人生的第一所學校。第二層含義是談‘盛世’,盛世是說我們進入到一個新時代。進入到新時代,我們要做什么?第三層是在談‘習慣’,在這里卻用了習慣的諧音,用的是冠軍的‘冠’。也就是說在習慣上養成冠軍式的‘好習慣’,你才能夠更有能力。第四層含義是‘天下’,中國人歷來講天下,包括習主席談的人類命運共同體,就是講天下,就是講世界,就是講宇宙,這是中國人大丈夫的胸懷和格局。”

  “家風鑄盛世·習冠澤天下”這四層含義正是耿軍主任十年來精心思考的。思考培養青少年的領袖氣質,養成每個家庭的好家風,同樣是在講,好習慣才能夠成就好人生。而這些東西是什么決定的呢?是由中國人的中國智慧、中國義孝決定的。中國文化講義,而這個義就是“鑄”,只有用“鋼鐵”才能鑄成這種偉大的意志。有這個“鑄”字,你才能長“壽”,而后就像江河流水一樣澤被天下,這也正是耿軍主任的胸懷和境界。

  而后王教授以“家庭文化建功·高貴生命氣質”為題,盡善盡美地彰顯了自己對家庭文化建設的神思和向往。

  從清華園走出的大眾演說家、習慣學創始人周士淵教授以“一盞世界上最奇妙的神燈”為題,從他是如何發現習慣這盞明燈、如何證明習慣是一盞神燈、如何獲得這盞神燈(如何養成好習慣)三方面進行闡釋,周教授還和大家分享了他自己首創的“習慣鬧鐘”。周教授關于“習慣”的觀點,與智新超越堅守的團隊愿景不謀而合。有這么多專家教授的支持,相信智新超越定會在“因習而冠”的道路上走的更加堅定、長遠。

  美國前總統卡特原辦公顧問哈維·鄒定先生、加拿大名校規劃學院院長孟煒章老師、智新超越教育總架構師耿軍老師、智新超越挑戰單詞班主講彭樹強老師出席此次中美、中加學術論壇。北京智新超越教育總架構師耿軍老師非常認同“Interest is the best teacher”的觀點,智新超越的“欲漁理論”就是在此基礎上創立的。在人工智能不斷發展的今天,孩子們的創新思維能力、想象力、創造力都需要不斷提高。智新超越國際部在與加拿大皇家藝術學校合辦的基礎上,還將鏈接世界前百名高校,助力萬名中國“普通”學生在多選擇、低投入、展天賦的格局下,輕松上世界名校,在國際舞臺綻放“家風好習慣”的獨特魅力!

  中國教育科學研究院研究員、智新超越教育執行 CEO、“名校之門”課程高級講師張燁老師說:學會用大自然的智慧教育孩子,做孩子的人生導師。并向各位嘉賓分享了小學、初中、高中各個階段孩子最需要做好的三件事。根據小學、初中、高中三個階段的孩子的年齡不同、心理不同、興趣點不同、父母的教育方式不同,張老師為各位家長詳細介紹了確定目標、激發興趣、找對方法、養成好習慣在不同階段所起的重要作用和不同階段的側重點,以及暑假期間清北教育資源為好習慣系列(研學經典)夏令營營員提供高質量的服務。并且本次論壇邀請到北清狀元課堂的張偉老師以及四位狀元講師,一起探討學習方法。

  清華大學積極心理學指導師、高級家庭教育指導師宋萍老師以“積極教育,成就孩子幸福人生”為題分享,在家庭教育中運用“清華大學積極教育框架6+2模型”,可以讓家長在生活中有一雙“慧眼”,多發現和培養孩子的品格優勢和美德,多贊美和鼓勵孩子,建立積極的親子關系,讓孩子在學習和生活中不斷的提高和成長;可以培養孩子的積極情緒,開闊孩子的視野,讓孩子在學習生活中能更加專注且更加開放,從而愿意嘗試新方法、新策略;可以讓孩子全身心的投入某種活動中去,更容易體驗學習的樂趣和意義,更有成就感;幫助孩子構建積極自我,培養孩子具有讓自己和他人幸福生活的能力,讓孩子更健康、茁壯、智慧的成長,幫助孩子追求有價值感、意義感、幸福感的蓬勃人生!

  未來的文盲不是沒有知識的人,而是不會學習的人。由北京智新超越教育科技有限公司舉辦的“全國青少年學能大賽”不僅是一場思維碰撞的青春盛宴,一場腦力開發的激情狂想,更是一場素質教育的巔峰大賽,共分四場舉行,分別是:腦波對抗賽、大腦挑戰賽、英語挑戰賽、百科知識挑戰賽,此次大賽得到了清華大學物理系鄧新元教授、清華大學新生導引蔣新官老師等專家的高度贊揚。

  鄧教授在百科知識挑戰總決賽上說:“希望這樣的大賽多多舉行,如果有需要我愿為大賽貢獻自己的力量。”并告訴選手們課堂不只是在學校里,生活中、自然中處處都是課堂。并建議大賽組委會可以多增加一些理科的題目。

  此次“全國家風好習慣教育論壇暨青少年學能大賽”得到了與會嘉賓的一致好評,紛紛表示這是一次高水平、有內容、有廣度、有深度的大會。這次家風好習慣教育盛宴不僅學到了系統的理論知識,還見證到學能成果的震撼展示,對之后的家風好習慣落地,以及如何實踐有了更深刻的認識和見解。

  有道是,家和萬事興,國治平天下,和諧穩定是人民富裕、國家富強的前提和基礎。在如此背景之下,優良家風、好習慣的培育傳承,就顯得尤為重要。正如習近平總書記所強調,家庭是社會的基本細胞,千千萬萬個家庭的家風好,子女教育得好,社會風氣好才有基礎。

  對于一個家庭而言,家風習慣的好壞直接影響家庭成員個人素質的養成、家庭的和睦、鄰里關系的和諧;對于整個社會來說,家風習慣優劣的普遍性是影響社會穩定的重要因素。我們每一個人,都應該承擔起積極弘揚優秀家風,養成良好習慣,深入踐行社會主義核心價值觀的責任和義務,為提高全社會文明程度做出積極的貢獻,這樣才能使祖國在歷史的舞臺上正真抬得起頭,站得住腳,實現中華民族的偉大復興。

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